故事說到了兩個多月後，還有什麼漏說的嗎？有，就是感謝，很多很多的感謝。若沒有起頭、沒有腳本，我在台灣館便啞口無言；若沒有北美館、謝德慶、亞德里安、美術館之友，就沒有我這座微小的橋。在展場裡，我懷著希望，用自己的思想言語，把觀眾載到另一個地方去。

猶記得三月參加了北美館設計的工作坊，昭瑩組長教我們在威尼斯的生活起居注意事項及自炊做菜方法，亞琦雅祺悉心為我們解惑，安排日程和保險，外交部人員告訴我們危難處理方法，林平館長為我們梳理了威尼斯雙年展台灣館的歷史、主辦單位歷年策略、世界藝術局勢與趨勢，台灣各界對台灣館投予的寄望與鞭策，以及籌備團隊對於台灣藝術的一片赤誠、決心和不屈不撓的雄厚力量，一段歷史的長成，著實是賴著那些前仆後繼的身軀，鋪散向前的。

工作坊時，我們先接受了亞德里安的講壇對談訓練，在一片像是舞台聚光燈澆下的範圍之中，我們坐成一個圓，聽著他如何說明謝德慶作品中最值得注意的幾個概念，短短的時間之內，亞德里安就載著我們從精神性貫串至現世人類生活，在精神和實際兩端，我們來回穿梭，我更加篤定藝術之於思考的必須性，接著我們導覽實習生每人輪流發問，亞德里安悉心地仔細理解釐清每個問題，尊重學員的真心，來往循環討論之間，藝術融透了哲學思辨，酣暢淋漓。

亞德里安之後，我們輪流問著謝德慶問題，對於書中文字、圖像背後的謝老師，充滿了好奇，我記得我問了老師「不做藝術之後，您進入生活，那您的生活是什麼樣子的？」，之後在展場，我也遇到了數不盡的觀眾也問了這個問題。我好像也問了老師創作經費的來源，這問題在之後也成為了展場熱門問題前三名。現在想來，我們都試圖從自己對生活的理解，來理解謝德慶老師的作品，從我出發，既直接又誠實。也許我就是曾經這樣面對著老師的創作，所以當我面對觀眾，我更能從心理體會「問問題」之於思考迴路運作的重要，也因此學會了不輕易對問題下評斷，因為每一個問題都可能產生或大或小、或近或遠的影響。

謝德慶老師告訴了我們作品裡面的細節，他也試著假設「如果觀眾問……」，他會如何回答，聽著老師個性十足的語言，我聽到的不只是言語，我看到老師歷經創作及生命的身體，堅實的輪廓，我聽到的是思想和生命能量訴諸的語言，它們有著如同沖破堤防的力量，夾帶著言語向前襲來，投射過來的是淬練過的生命。溝通一定要透過美麗的言語嗎？只要用心分享感受，便是最珍貴、最高品質的時間。之後的展場對話中，我也試圖營造出如此的時空，我把感情、思想、意念一併傳達給我的觀眾。導覽結束後，我常得到很多人的感謝和誇讚，其實我只是把我和謝德慶老師學到的，再轉渡、分灑給觀眾們，因為我深受啟發，才有能力傳遞啟發。

顯而易見地，若沒有美術館之友對於台灣藝術界的願景和慷慨贊助，就沒有我們這幾位現場導覽員。如果說我們六位導覽員帶回來的經驗故事有任何值得參考之處或是產出了任何微小的貢獻，這都是許許多多有志之士的協力牽成。記得如容會長曾說過，這個提案一出，很快地美術館之友的成員都贊成，大家都認為這個專案必須做、立刻做，這些期待也是我的動力。這一趟台灣館之旅我得到太多感人的故事，這些感動如果能夠具體傳達，我想還給每一個支持這個計畫的人，曾來工作坊為我們提供課程的各位，還有好多沒有提到的人，謝謝你們對藝術的愛，對台灣的愛，謝謝你們持續真誠實踐，用好多好多的心力成為領頭的線，讓我們知道方向，依循前進。

在閉幕座談時，昭瑩和雅祺和我們說謝謝，感謝我們帶回了台灣館的實況，我真心想說的是，謝謝妳們，用心用力地信任我們。如果最後我能再描述一次現場導覽的工作，我會說，我們是各方思想期待的轉運站，它們在此交會，也在此昇華。我喜歡用正向和好意包裹導覽，因為最初賦予這個工作生命的，就是正向和好意。